​

¿Qué va a encontrar aquí? ¿Esto es para ti?

Encontrarás 

Sugerencias y consejos para ayudarte a hablar inglés con más naturalidad, usando frases y expresiones utilizadas todos los días por hablantes nativos de inglés.

Se centra en el léxico, ¡en lugar de la gramática! Lexis es otra forma de decir vocabulario.

Pero esto no es un diccionario. 

El foco no está en palabras individuales sino 'pedazos' de palabras ensartadas juntos en formas en que el conocimiento de la gramática no siempre es útil para comprender.

​

¿Es para ti?

Las sugerencias y consejos sobre Speak English FLuently asumen que ya tiene, al menos, un conocimiento elemental del idioma inglés hablado y escrito y que está familiarizado con la gramática y el vocabulario básicos del inglés. Serán aún más valiosos para aquellos de ustedes que se sientan razonablemente cómodos usando el inglés en un nivel intermedio. 

Es posible que hayas estudiado inglés en la escuela, lo hayas aprendido hablando con otros angloparlantes o viendo películas y programas de televisión. Incluso puede ser un profesor de inglés no nativo, es decir, un profesor de inglés, cuyo primer idioma no es el inglés. Puede o no ser un orador seguro, puede sentir que su gramática es bastante precisa pero, aún así, siente que se beneficiaría de aprender más para mejorar su fluidez.

¿Qué entiendo por fluidez? Llegaré a eso en un minuto, así que por favor siga leyendo.

​

entonces que tunoencontrar aquí

Lecciones de gramática

O no en un nivel básico, de todos modos.

Sin embargo,  encontrará algunos errores comunes de uso gramatical que cometen incluso los usuarios más avanzados.

¿Por qué no centrarse en la gramática?

Bueno, aquí es donde debemos ver la diferencia entre lo que queremos decir con'fluidez'y'exactitud'.

Exactitud

La precisión se refiere a qué tan correcto es su uso del lenguaje. Demuestra tu capacidad para utilizar correctamente el vocabulario, la gramática y la puntuación necesarios, como formas verbales (tiempo pasado, tiempo presente, etc.), artículos (a, an, the) y preposiciones (in, on, from, at) - y mucho más.

Esta habilidad es particularmente importante para las tareas escritas en la universidad, como ensayos e informes de laboratorio.

También es una necesidad absoluta en el lugar de trabajo, donde un correo electrónico o informe que está plagado de errores gramaticales o de puntuación puede verse como poco profesional. 

Si tu inglés es correcto, cometerás pocos errores gramaticales y tu pronunciación será fácilmente comprensible.

Fluidez

Por otro lado,  puede ser fluido (aclarar su significado) pero no preciso (cometir algunos errores gramaticales).

La fluidez es el flujo y la eficiencia con la que expresas tus ideas, especialmente al hablar. Pueden aparecer algunos errores gramaticales aquí y allá en la explicación, pero debe entregarse de una manera que sea fácil de entender y muestre qué tan cómodo se siente con el idioma.

En un entorno académico o incluso profesional, esta es una de las habilidades en las que hay que centrarse para una presentación oral o un debate. La forma en que explica su tema o demuestra su punto (suave, claro y conciso sin demasiadas pausas o vacilaciones) es tan importante como el contenido de su presentación.

Fuera del aula, la fluidez puede ayudarte a socializar con hablantes nativos de inglés y evitar malentendidos. 

Entonces, ¿qué es más importante: la fluidez o la precisión?

Bueno, ¡no son competidores! Ambos son igualmente importantes.

Entonces, ¿por qué se llama el sitio web?

​

¿Habla inglés con fluidez?

¿Por qué te concentras en¿Fluidez en lugar de precisión?

Porque, como dije antes, el enfoque asume que ya tienes algún conocimiento de la gramática y el vocabulario en inglés. Eso no quiere decir que no lo encuentre útil si su gramática inglesa no es buena; puede encontrar útiles las expresiones que encontrará aquí, como si usara un libro de frases. Pero, a menos que ya tenga algunos conocimientos de gramática, puede que le resulte difícil usar las expresiones en contexto y, lo que es más importante, cómo entenderlas y responder a ellas.

​

Si aprendiste inglés en la escuela, es probable que, especialmente en los primeros años, el enfoque principal fuera la gramática, probablemente con algunas frases al principio, para ayudar a tu confianza. Luego, tal vez, usó un libro de texto que avanzaría a través de etapas de gramática y vocabulario que a menudo se presentan en situaciones/contextos, como presentarse, en el restaurante, pedir direcciones, en el trabajo, de vacaciones, la familia, etc. Aprendiste el presente simple, continuo, luego tiempos pasados, pasado simple, presente perfecto, formas de hablar sobre el futuro, verbos modales como debería, debe, condicionales, e hiciste ejercicios y prácticas, practicando el uso y la pronunciación, y enfocándote en ser preciso.

​

Hiciste esto de manera sistemática, tal vez con algunos ejercicios de escucha y práctica de conversación con tus compañeros de clase.

​

¿Suena familiar?

​

Pero luego vería un programa de televisión o una película en inglés, leería conversaciones en las redes sociales, conocería a un hablante de inglés, visitaría un país de habla inglesa, ¡y se perdería! No me refiero físicamente a perder el rumbo. Me refiero a perder el sentido de lo que se decía. ¡Y te sientes frustrado porque pensabas que tu inglés era bastante bueno! Y preciso, incluso, ¡gramáticamente sabio!

 

ElHabla inglés con fluidezacercarsedespega* (comienza) - donde gramáticasale* (se detiene, termina).

*¡Ojo con los phrasal verbs!

Esto no es un sustituto de la gramática y la precisión, es un complemento, una adición.

Cuando aprendiste tu propio idioma de niño, no aprendiste gramática. Aprendiste palabras:Lexis! A medida que crecías, escuchando y repitiendo, aprendiste a unir esas palabras en frases y oraciones.

Entonces, ahora que sabe algo de gramática inglesa, demos un paso, o unos pocos pasos hacia adelante, y concentrémonos enLEXIS.

 

EL ENFOQUE LÉXICO

Básicamente, un enfoque léxico de la enseñanza significa que el enfoque principal es ayudarlo a adquirir vocabulario, pero no solo palabras individuales.

Hasta ahora, la gramática probablemente ha sido el enfoque de su aprendizaje del idioma inglés,todavía es el vocabulario, o más específicamente, el lexis, lo que necesita para descubrir el significado, es decir, para encontrar el camino hacia el significado real.

​

Eche un vistazo a  los dos grupos de oraciones a continuación:

gramática incorrecta

​

 

​

​

 

​

Las oraciones en la columna de la izquierda son gramaticalmente incorrectas. PERO podemos entender lo que dice el hablante porque el significado no lo transmite la gramática sino laléxico

Ahora, vea a continuación, en la columna de la derecha, cuán drásticamente cambiaría el significado de las oraciones anteriores si se usara "mañana" en lugar de "ayer" o si se usara "parque" en lugar de "zoológico".

Gramática correcta, léxico incorrecto

​

​

 

​

Sólo para que quede claro -

Arriba, en la columna de la izquierda, la gramática es incorrecta, pero podemos entender que el hablante quiso decir:

Ayer fue al zoológico.

Él/ella va al zoológico ahora.

Pero, en la columna de la derecha, al reemplazar 'ayer' por 'mañana' y 'zoológico' por 'parque', no es la gramática incorrecta la que cambia el significado, sino el léxico, el vocabulario, las palabras 'mañana' y 'parque'. !

¿Puedes ver eso?

PERO ….

VOCABULARIO es más que solo PALABRAS individuales

Un enfoque léxico no se enfoca en palabras individuales sino en grupos de palabras - o -

 PEDAZOS LÉXICOS

    Estos pueden ser:

• Expresiones fijas

• Expresiones semifijas

• Colocaciones

• Frases verbales

• Modismos

Echemos un vistazo a algunos de estos:

Ejemplos de expresiones fijas 

•como una cuestión de hecho

•Al revés

•Si yo fuera tú

•un largo camino por recorrer

•fuera de mi mente

•de paso

•de repente

•¡darse prisa!

•No está mal, gracias

​

Ejemplos de expresiones semifijas  -

en estos, las palabras se pueden cambiar o se pueden insertar.

​

•Es/Eso esno es mi culpa.

•¿Podrías pasar el ........, por favor?

•Hola. Me alegro de verte ...

... No te he visto porsemanas/meses/díaso desde el año pasado, la fiesta, la escuela.

•Lo que fue realmenteinteresante/sorprendente/molestoera ....

 

Ejemplos de colocaciones

​

(Colocación: una palabra o frase que se usa a menudo con otra palabra o frase, de una manera que sonidos correcto to gente quién tiene hablado the idioma all su vidas)

​

•Toma una foto

•Hacer los deberes

•Hacer la cama

•Una oportunidad de oro

•Tomar un riesgo

•Un leve olor

• Un gran fumador

•Enfermo y cansado

•Falla mecánica

•Gran diversión

 

Ejemplos de verbos frasales

​

(Phrasal Verb: una frase que consta de a verbo con un preposición or adverbio o ambos, the significado del cual es diferente del significado of es separado partes)

​

• llevarse bien con

• ir de

• Continuar

• posponer

• llegar

• entrar en

• comenzar

• llenar (a alguien) en

Encontrarás publicaciones que explican el  significados de lo anterior

más tarde en el sitio web

​

Ejemplos de modismos

​

Modismo: a grupo de palabras en a fijado orden que tienen un particular significado que es diferente de significados de cada palabra en es own:

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Entonces, ahora que he explicado la importancia del léxico y qué es el Enfoque Léxico, déjame preguntarte...

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

Y podrías decir, "¿De qué está hablando?"

​

(Que es otra expresión inglesa que simplemente significa "¿De qué está hablando?")

​

OK, entonces él está preguntando si estamos en la misma página. Bueno, por supuesto que lo somos. ¿No es así?

​

Bueno, sí, por supuesto, estamos en la misma página de mi sitio web, pero preguntarle a alguien si está en la misma página que tú,   también es una IDIOMA, es decir, ¿sigues lo que yo Digo, ¿estás de acuerdo?

​

¿Entiendes por qué el enfoque léxico puede ayudarte a mejorar tu fluidez en inglés?

​

¿Sigues?

¿Estás conmigo?

¿Consíguelo?

​

(Todo lo anterior son formas de decir: "¿Entiendes?"

​

​

ISi lo haces, entonces

¡Estás en el lugar correcto!